miércoles, 28 de marzo de 2012
ROL: EL CRITICO..........La Semana Santa.............
Para el Rol de critico, me puse a pensar y decidí que como estamos cerca de las vacaciones de Semana Santa, no seria mala idea de hacer una entrada sobre este tema.
La verdad es que se podría enfocar desde diferentes puntos de vistas. Yo en particular que me declaro bastante abiertamente en contra de la Iglesia Católica, no me seria difícil hacer leña sobre el gasto que supone, la participación de gente que se declara creyente y pisan la Eucaristía de boda en boda. (recordar que para ser cristiano católico, el santificar las fiestas con la celebración de la Eucaristía, es imprescindible).
En vez de centrarme y extenderme en eso, me gustaría hablar sobre la fiesta de un modo mas amable e intentar verla de la manera que mi padre la ve.
Desde pequeño, cuando llegaba la semana santa, el ir y venir de túnicas, capirotes y medallas de la cofradía a la que pertenecía mi familia era constante. Como niño, con mi hermano, era una diversión el salir disfrazados con un capirote que te tapaba la cara y encima repartiendo caramelos.
Recuerdo a mi padre emocionado de que le acompañen sus hijos en ese día tan importante para el.
Una vez que uno se hace mayor y empieza a pensar por uno mismo, sin tanta influencia familiar, solo podía mirar la fiesta de una manera artística, disfrutar sus olores, el silencio que se sentía por las calles donde se intuía algún paso, las flores caídas de la Virgen pisadas por el movimiento de la gente nerviosa por llegar a la siguiente procesión, el resbalar de los coches haciendo sonar la cera de los nazarenos, etc..
Y como no mirar como una talla de madera se desliza sobre los hombros de los costaleros, al compás de unas cornetas y tambores que hacen que la estructura se mueva como si estuviera realizando un baile. A veces triste o alegre, según el día de la semana y el paso que sale a la calle.
Bueno, solo quería dar unas pequeñas pinceladas, de lo que para mi es la Semana Santa, hace muchos años que no experimento esas sensaciones, por lo cual decidí irme estas vacaciones a Málaga.
Se que cristiano no me voy a volver, pero espero disfrutar con todos los sentidos que pueda de esta Fiesta.
FELIZ VACACIONES A TODOS Y QUE VENGAMOS TODOS CON FUERZA PARA JUNIO
La verdad es que se podría enfocar desde diferentes puntos de vistas. Yo en particular que me declaro bastante abiertamente en contra de la Iglesia Católica, no me seria difícil hacer leña sobre el gasto que supone, la participación de gente que se declara creyente y pisan la Eucaristía de boda en boda. (recordar que para ser cristiano católico, el santificar las fiestas con la celebración de la Eucaristía, es imprescindible).
En vez de centrarme y extenderme en eso, me gustaría hablar sobre la fiesta de un modo mas amable e intentar verla de la manera que mi padre la ve.
Desde pequeño, cuando llegaba la semana santa, el ir y venir de túnicas, capirotes y medallas de la cofradía a la que pertenecía mi familia era constante. Como niño, con mi hermano, era una diversión el salir disfrazados con un capirote que te tapaba la cara y encima repartiendo caramelos.
Recuerdo a mi padre emocionado de que le acompañen sus hijos en ese día tan importante para el.
Una vez que uno se hace mayor y empieza a pensar por uno mismo, sin tanta influencia familiar, solo podía mirar la fiesta de una manera artística, disfrutar sus olores, el silencio que se sentía por las calles donde se intuía algún paso, las flores caídas de la Virgen pisadas por el movimiento de la gente nerviosa por llegar a la siguiente procesión, el resbalar de los coches haciendo sonar la cera de los nazarenos, etc..
Y como no mirar como una talla de madera se desliza sobre los hombros de los costaleros, al compás de unas cornetas y tambores que hacen que la estructura se mueva como si estuviera realizando un baile. A veces triste o alegre, según el día de la semana y el paso que sale a la calle.
Bueno, solo quería dar unas pequeñas pinceladas, de lo que para mi es la Semana Santa, hace muchos años que no experimento esas sensaciones, por lo cual decidí irme estas vacaciones a Málaga.
Se que cristiano no me voy a volver, pero espero disfrutar con todos los sentidos que pueda de esta Fiesta.
martes, 27 de marzo de 2012
domingo, 18 de marzo de 2012
3ª SEMANA: ROL BUSCADOR
Aquí os dejo algunas paginas de interés:
http://www.eduso.net/res/
Revista integra sobre la educacion social, donde podemos encontrar artículos de todo tipo de colectivos, tanto de critica u opinión, como algunos estudios realizados por educadores, psicólogos, etc...
También una gran variedad de recursos para el usuario.
http://www.peretarres.org
Fundación que además publica una revista de educacion social virtual, con distintos servicios. Es algo menos seria en apariencia que la anterior, pero tiene también bastantes recursos y puede ser que los artículos sean mas comprensibles por su menor complejidad, aunque podemos encontrarnos de todo.
http://www.revistaeducacion.mec.es
Aqui tenemos la revista sobre educacion en general, que publica el Ministerio de educacion.
Es una pagina que en su aspecto, ya se deduce que es de un organismo oficial, por ello tiene una información muy extensa y exacta sobre la educacion en nuestro país.
http://www.savethechildren.es/
Plataforma muy conocida, por su gran publicidad. Desde su web se pueden realizar donativos o hacerse socio directamente.
Además de un seguimiento con noticias y artículos de la situación de hambre en el continente Africano.
No olvidan dar su opinión critica sobre este tema, a través de distintos blogs relacionados con la pagina, a los que se puede acceder directamente desde la misma.
http://www.laotrapagina.com
La siguiente pagina que os dejo, se trata de una revista feminista independiente, donde podemos encontrar todo tipo de información, webs, opiniones, estudios, etc.., sobre la situación de la mujer mayoritariamente.
http://www.actiweb.es/educasocial11/
Esta pagina es mas modesta pero no deja de ser igual de interesante. Trata de llevarnos información sobre que es la educacion social en general, pero se centra en el tema de la ruptura familiar, tema bastante de actualidad en estos tiempos.
http://www.xtec.cat/~imarias/
Otra pagina mas modesta que las primeras que os e dejado, pero esta vez es sobre educacion para la salud. Si entráis a hecharle un vistazo, miraros sobre todo el punto de vista que dan desde la educación social (no reglada) sobre este tema.
Otra pagina
http://www.eduso.net/res/
Revista integra sobre la educacion social, donde podemos encontrar artículos de todo tipo de colectivos, tanto de critica u opinión, como algunos estudios realizados por educadores, psicólogos, etc...
También una gran variedad de recursos para el usuario.
http://www.peretarres.org
Fundación que además publica una revista de educacion social virtual, con distintos servicios. Es algo menos seria en apariencia que la anterior, pero tiene también bastantes recursos y puede ser que los artículos sean mas comprensibles por su menor complejidad, aunque podemos encontrarnos de todo.
http://www.revistaeducacion.mec.es
Aqui tenemos la revista sobre educacion en general, que publica el Ministerio de educacion.
Es una pagina que en su aspecto, ya se deduce que es de un organismo oficial, por ello tiene una información muy extensa y exacta sobre la educacion en nuestro país.
http://www.savethechildren.es/
Plataforma muy conocida, por su gran publicidad. Desde su web se pueden realizar donativos o hacerse socio directamente.
Además de un seguimiento con noticias y artículos de la situación de hambre en el continente Africano.
No olvidan dar su opinión critica sobre este tema, a través de distintos blogs relacionados con la pagina, a los que se puede acceder directamente desde la misma.
http://www.laotrapagina.com
La siguiente pagina que os dejo, se trata de una revista feminista independiente, donde podemos encontrar todo tipo de información, webs, opiniones, estudios, etc.., sobre la situación de la mujer mayoritariamente.
http://www.actiweb.es/educasocial11/
Esta pagina es mas modesta pero no deja de ser igual de interesante. Trata de llevarnos información sobre que es la educacion social en general, pero se centra en el tema de la ruptura familiar, tema bastante de actualidad en estos tiempos.
http://www.xtec.cat/~imarias/
Otra pagina mas modesta que las primeras que os e dejado, pero esta vez es sobre educacion para la salud. Si entráis a hecharle un vistazo, miraros sobre todo el punto de vista que dan desde la educación social (no reglada) sobre este tema.
Otra pagina
martes, 13 de marzo de 2012
ROL DE LA SEGUNDA SEMANA RASTREADOR
En las entradas semanales esta semana repetimos de Rol en el grupo.
Rol: Rastreador. 2ª entrada semanal: Peticion de IU
Por motivos de que no me funcionaba Internet, no he podido saber mi rol hasta hoy, pero bueno aquí esta.
La noticia que me ha parecido conveniente a tratar es la nueva petición que ha realizado la agrupacion política IU, en el Ayuntamiento de la ciudad de Caceres.
Según se indica en el articulo http://www.hoy.es/20120313/local/caceres/pide-retirar-crucifijo-ayuntamiento-201203131505.html, no es la primera vez que esta agrupación pide en el pleno, la retirada del símbolo del crucifijo, alegando la condición aconfesional del Estado Español y por ello mismo es incoherente que en el salón de plenos del Ayuntamiento este presente este símbolo Cristiano.
La asociación Caceres Laica comento: "Presentamos la propuesta a lo cuatro grupos y nos gustaría que los cuatro, por unanimidad, la asumieran y quitaran el crucifijo"
Mas enlaces comentando la noticia:
http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/caceres/caceres-laica-insiste-en-retirar-crucifijo-del-salon-de-plenos_393654.html
http://old.kaosenlared.net/noticia/retirada-crucifijo-salon-plenos
http://cacereslaica.wordpress.com/2008/09/15/izquierda-unida-presenta-a-pleno-la-retirada-del-crucifijo/ .
Lanzo como siempre algunas cuestiones que se me han presentado al leer la noticia en varios lugares:
¿Es correcto respetar la libertad religiosa en un estado aconfesional?
Aunque la mayoría de nuestra masa social, se considera (según partidas bautismo) Cristiana. ¿Se debería retirar el Crucifijo?
Decir antes de dar mi opinión, a la noticia, que el pleno del Ayuntamiento de Caceres ha vuelto a rechazar la propuesta.
Yo estoy con la aconfesionalidad del estado, la representación social que se encuentra en el pleno, es de la totalidad de la ciudadania de Cáceres y si la constitución nos indica esta aconfesionalidad de nuestro país, se debería retirar y cada persona practique su religión personalmente. Una administración pública debe regirse sin duda por la Constitución Española que esta en vigor, como es obvio
La noticia que me ha parecido conveniente a tratar es la nueva petición que ha realizado la agrupacion política IU, en el Ayuntamiento de la ciudad de Caceres.
Según se indica en el articulo http://www.hoy.es/20120313/local/caceres/pide-retirar-crucifijo-ayuntamiento-201203131505.html, no es la primera vez que esta agrupación pide en el pleno, la retirada del símbolo del crucifijo, alegando la condición aconfesional del Estado Español y por ello mismo es incoherente que en el salón de plenos del Ayuntamiento este presente este símbolo Cristiano.
La asociación Caceres Laica comento: "Presentamos la propuesta a lo cuatro grupos y nos gustaría que los cuatro, por unanimidad, la asumieran y quitaran el crucifijo"
Mas enlaces comentando la noticia:
http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/caceres/caceres-laica-insiste-en-retirar-crucifijo-del-salon-de-plenos_393654.html
http://old.kaosenlared.net/noticia/retirada-crucifijo-salon-plenos
http://cacereslaica.wordpress.com/2008/09/15/izquierda-unida-presenta-a-pleno-la-retirada-del-crucifijo/ .
Lanzo como siempre algunas cuestiones que se me han presentado al leer la noticia en varios lugares:
¿Es correcto respetar la libertad religiosa en un estado aconfesional?
Aunque la mayoría de nuestra masa social, se considera (según partidas bautismo) Cristiana. ¿Se debería retirar el Crucifijo?
Decir antes de dar mi opinión, a la noticia, que el pleno del Ayuntamiento de Caceres ha vuelto a rechazar la propuesta.
Yo estoy con la aconfesionalidad del estado, la representación social que se encuentra en el pleno, es de la totalidad de la ciudadania de Cáceres y si la constitución nos indica esta aconfesionalidad de nuestro país, se debería retirar y cada persona practique su religión personalmente. Una administración pública debe regirse sin duda por la Constitución Española que esta en vigor, como es obvio
Practica 1: Búsquedas 3
En esta ocasión, se trata de encontrar documentos interesantes sobre la temática seleccionada anteriormente, en la pagina http://dialnet.unirioja.es/, y realizar la referencia según normas de la APA, de la informacion que encuentre mas interesante:
Moreno González, F. (2001). Características sociales de los enfermos de SIDA. Revista de trabajo y acción social, 83-120. Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2726102
Quiroga, A. y Navarro López, V. (2003). La protección social en España y su desconvergencia con la Unión Europea. Revista de Ciencias Sociales, 3-37. Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=749161.
Platero Méndez, R. (2010). Sobrevivir al Instituto y a la Facultad: voces y vivencias sobre la heteronormatividad, la homofobia y la masculinidad de las chicas. Revista de Estudios de Juventud, 39-58. Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3650999
Moreno González, F. (2001). Características sociales de los enfermos de SIDA. Revista de trabajo y acción social, 83-120. Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2726102
Quiroga, A. y Navarro López, V. (2003). La protección social en España y su desconvergencia con la Unión Europea. Revista de Ciencias Sociales, 3-37. Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=749161.
Platero Méndez, R. (2010). Sobrevivir al Instituto y a la Facultad: voces y vivencias sobre la heteronormatividad, la homofobia y la masculinidad de las chicas. Revista de Estudios de Juventud, 39-58. Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3650999
Practica 1: Busqueda 2
Esta segunda búsqueda consistirá, en encontrar tres direcciones web de revistas sobre la educacion social, en google.
Se trata de una revista que trata integramente la temática de la educacion social. Tiene distintos directorios, con artículos, con un tema especifico a tratar en cada numero, experiencias con distintos colectivos etc...
En el numero que nos aparece actualmente en la web, el tema principal es: "Las personas en riesgo de exclusión social y la educacion social"
Aquí nos encontramos a una fundación, que a su vez publica una revista con temática social. Haciendo mucho hincapié en la educacion social.
Consta de una estructura parecida a la de eduso.net, pero para mi gusto la veo mas accesible en cuanto a encontrar la información que buscas o el articulo que se esta buscando, aunque también en servicios que presta conjunto a la revista.
Contiene artículos de distintas temáticas, editoriales, noticias, bloc de notas propio en la revista, etc...
Esta es la revista oficial del ministerio de cultura sobre educacion, específicamente el Nº 336, que es especifico sobre educación social.
El acceso es bastante sencillo, en una primera plana, los artículos clasificados por autores (artículos del numero de la revista que se este viendo), además en una barra lateral, contiene el acceso a diversos números, en nuevo formato, en formato mas antiguo, enlaces a revistas relacionadas, etc...
El articulo a comentar es el siguiente:
Otaño Maiza, J. (2012). Nuevas formas de exclusión social consecuencia del fuerte incremento del desempleo. RES Revista de Educación Social, 1-11. Recuperado de: http://www.eduso.net/res/pdf/14/nuefor_res_14.pdf
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lunes, 12 de marzo de 2012
Practica 1: Busqueda 1
Primera práctica de GG, donde realizaré una búsqueda específica en GOOGLE, de documentos de PDF, de habla española y como referencia la frase EDUCACIÓN SOCIAL, omitiendo en los documentos encontrados la palabra EXCLUSIÓN.
Apuntando los tres primeros resultados que nos ofrece GOOGLE, después de elegir los criterios anteriormente mencionados:
http://www.terras.edu.ar/aula/tecnicatura/3/biblio/3FAINHOLC-Beatriz-CAP-5-Algunos-recursos-interesantes-para.pdf
Este primer resultado, se trata de un documento donde se nos habla del análisis y utilización de los recursos tecnológicos en educación. Orientado principalmente a la lectura cíitica en Internet y las posibilidades que esta nos ofrece.
http://repo.uta.edu.ec/handle/123456789/1008
Este documento que nos aparece, es un estudio realizado sobre los beneficios que tiene la utilización de Internet en un instituto en su horario nocturno.
http://bibdigital.epn.edu.ec/bitstream/15000/548/1/CD-1053.pdf
Nos habla basicamente de la utilización de las habilidades de los hackers, de una manera ética y que sirva para mejorar la seguridad de Internet, en favor de el bien de la sociedad.
Apuntando los tres primeros resultados que nos ofrece GOOGLE, después de elegir los criterios anteriormente mencionados:
http://www.terras.edu.ar/aula/tecnicatura/3/biblio/3FAINHOLC-Beatriz-CAP-5-Algunos-recursos-interesantes-para.pdf
Este primer resultado, se trata de un documento donde se nos habla del análisis y utilización de los recursos tecnológicos en educación. Orientado principalmente a la lectura cíitica en Internet y las posibilidades que esta nos ofrece.
http://repo.uta.edu.ec/handle/123456789/1008
Este documento que nos aparece, es un estudio realizado sobre los beneficios que tiene la utilización de Internet en un instituto en su horario nocturno.
http://bibdigital.epn.edu.ec/bitstream/15000/548/1/CD-1053.pdf
Nos habla basicamente de la utilización de las habilidades de los hackers, de una manera ética y que sirva para mejorar la seguridad de Internet, en favor de el bien de la sociedad.
miércoles, 7 de marzo de 2012
Rol: Rastreador. 1ª Entrada Semanal. Ley del Aborto.
Esta es la primera semana de roles, al empezar esta semana tendremos que realizar dos entradas para trabajar los roles. Esta primera terminar el domingo donde la persona encargada del rol de evaluador, pondrá las notas a cada componente.
Como primera noticia a comentar, he decidido una sobre el aborto. El Ministro de Justicia, ha realizado unas declaraciones al menos jugosas a falta de un día para la celebración del día de la mujer.
El Señor Gallardón, ha declarado cosas como esta; "En la sociedad actual en muchas ocasiones se genera una violencia de género estructural contra la mujer por el mero hecho del embarazo".
¿Sinceramente vemos esa violencia de genero a la que se refiere el ministro?.
Su justificación a este razonamiento es la siguiente:"muchas mujeres ven violentado su derecho a ser madres por la presión que generan a su alrededor determinadas estructuras".
Podemos opinar si existe o no esa violencia de genero, pero ¿consideramos que hay estructuras que presionan el derecho de ser madre? o por el contrario pensamos que se "recortan derechos sexuales y reproductivos de la mujer". Como dijo la diputada Ángeles Álvarez.
Las preguntas son orientatívas.
Os dejo enlaces donde se habla de la noticia desde distintos puntos de vista:
http://www.publico.es/espana/425168/gallardon-hay-una-violencia-de-genero-estructural-contra-la-mujer-por-estar-embarazada
http://www.europapress.es/videos/gallardon-responde-ley-aborto-20120307110739.html
http://www.hazteoir.org/noticia/44414-gallardon-reforma-ley-aborto-era-compromiso-ciudadanos
http://www.elmundo.es/accesible/elmundo/2012/03/07/espana/1331135661.html
http://www.noticias.com/gallardon-sobre-el-aborto-el-derecho-por-excelencia-de-la-mujer-es-el-de-la-maternidad.1612785
Mi opinión personal sobre este tema, es clara, no considero que haya ninguna presión y mucho menos llegar a considerar que hay una violencia de genero estructural sobre una mujer embarazada.
Estar o no de acuerdo con el aborto, es totalmente diferente a tratar de hacer creer o al menos insinuarlo en mi opinión, que la mujer esta presionada para abortar. Yo personalmente si tuviese la opción de elegir si abortar o no, diría que no, pero si estoy a favor de que haya la opción de elegir.
No quiero decir que este a favor del aborto libre, ni mucho menos, pero si en la posibilidad de que la persona que esta embarazada tenga opción a elegir en su vida si aborta o no. Por ejemplo, si esta decisión puede influir en la salud del futuro niño o de la madre, o simplemente que las circunstancias hacen que ese niño que viene de camino no podría tener una vida adecuada con respecto a la alimentación, atenciones, etc...
Soy de los que piensa que si no se tiene claro lo de tener un crió o no, se debe utilizar cualquiera de los métodos anticonceptivos que hay.
Pero también pienso que si viene el embarazo, la persona tenga la posibilidad de elegir y por supuesto asumir las consecuencias de la decisión, que considero que no sera fácil.
Aquí tenéis el primer tema espero que os guste.
Como primera noticia a comentar, he decidido una sobre el aborto. El Ministro de Justicia, ha realizado unas declaraciones al menos jugosas a falta de un día para la celebración del día de la mujer.
El Señor Gallardón, ha declarado cosas como esta; "En la sociedad actual en muchas ocasiones se genera una violencia de género estructural contra la mujer por el mero hecho del embarazo".
¿Sinceramente vemos esa violencia de genero a la que se refiere el ministro?.
Su justificación a este razonamiento es la siguiente:"muchas mujeres ven violentado su derecho a ser madres por la presión que generan a su alrededor determinadas estructuras".
Podemos opinar si existe o no esa violencia de genero, pero ¿consideramos que hay estructuras que presionan el derecho de ser madre? o por el contrario pensamos que se "recortan derechos sexuales y reproductivos de la mujer". Como dijo la diputada Ángeles Álvarez.
Las preguntas son orientatívas.
Os dejo enlaces donde se habla de la noticia desde distintos puntos de vista:
http://www.publico.es/espana/425168/gallardon-hay-una-violencia-de-genero-estructural-contra-la-mujer-por-estar-embarazada
http://www.europapress.es/videos/gallardon-responde-ley-aborto-20120307110739.html
http://www.hazteoir.org/noticia/44414-gallardon-reforma-ley-aborto-era-compromiso-ciudadanos
http://www.elmundo.es/accesible/elmundo/2012/03/07/espana/1331135661.html
http://www.noticias.com/gallardon-sobre-el-aborto-el-derecho-por-excelencia-de-la-mujer-es-el-de-la-maternidad.1612785
Mi opinión personal sobre este tema, es clara, no considero que haya ninguna presión y mucho menos llegar a considerar que hay una violencia de genero estructural sobre una mujer embarazada.
Estar o no de acuerdo con el aborto, es totalmente diferente a tratar de hacer creer o al menos insinuarlo en mi opinión, que la mujer esta presionada para abortar. Yo personalmente si tuviese la opción de elegir si abortar o no, diría que no, pero si estoy a favor de que haya la opción de elegir.
No quiero decir que este a favor del aborto libre, ni mucho menos, pero si en la posibilidad de que la persona que esta embarazada tenga opción a elegir en su vida si aborta o no. Por ejemplo, si esta decisión puede influir en la salud del futuro niño o de la madre, o simplemente que las circunstancias hacen que ese niño que viene de camino no podría tener una vida adecuada con respecto a la alimentación, atenciones, etc...
Soy de los que piensa que si no se tiene claro lo de tener un crió o no, se debe utilizar cualquiera de los métodos anticonceptivos que hay.
Pero también pienso que si viene el embarazo, la persona tenga la posibilidad de elegir y por supuesto asumir las consecuencias de la decisión, que considero que no sera fácil.
Aquí tenéis el primer tema espero que os guste.
lunes, 5 de marzo de 2012
Conexion Samantha: Pequeña Princesa
Os invito a ver un programa de TV, que emitió cuatro, tratando el tema de los concursos de bellezas con niñas de 4 a 12 años en distintas categorías.
Mi opinión es totalmente opuesta a este tipo de concursos.
Primeramente no creo que una niña de esa edad deba ser expuesta a tanta presión, sin hablar del intento fallido de maquillar a las niñas como si fuesen puertas y de hacerlas esclavas del sueño fustrado de sus madres. No consigo entender que beneficio tienen este tipo de certámenes, no creo que les ayude a madurar, pienso que pueden hacer creer a la chiquilla que vive en un mundo de princesas, flashes, cámaras, etc...
Otra duda es, ¿que pasa con el colegio de estas niñas?. Aunque vayan poco y podamos decir que bueno luego se pondrá al día en casa, ¡¡es engañarse!!. La actitud de la mayoría de las madres, es de absoluta obsesión por los concursos, dejando de lado ya no solo la buena o mala marcha de su hija en el colegio, sino también esclavizando a toda la familia.
Bueno sin mas espero que os guste y quien posteriormente quiera opinar bien recibidos seréis todos.
Mi opinión es totalmente opuesta a este tipo de concursos.
Primeramente no creo que una niña de esa edad deba ser expuesta a tanta presión, sin hablar del intento fallido de maquillar a las niñas como si fuesen puertas y de hacerlas esclavas del sueño fustrado de sus madres. No consigo entender que beneficio tienen este tipo de certámenes, no creo que les ayude a madurar, pienso que pueden hacer creer a la chiquilla que vive en un mundo de princesas, flashes, cámaras, etc...
Otra duda es, ¿que pasa con el colegio de estas niñas?. Aunque vayan poco y podamos decir que bueno luego se pondrá al día en casa, ¡¡es engañarse!!. La actitud de la mayoría de las madres, es de absoluta obsesión por los concursos, dejando de lado ya no solo la buena o mala marcha de su hija en el colegio, sino también esclavizando a toda la familia.
Bueno sin mas espero que os guste y quien posteriormente quiera opinar bien recibidos seréis todos.
Entradas XQ si...........
En este espacio publicare libremente temas de mi interes, relacionados con la actualidad etc...
Lo hago para separar la asignatura de mis entradas libres
GRACIAS y ESPERO QUE OS GUSTE
viernes, 2 de marzo de 2012
PRESENTACION ETIQUETA ENTRADA SEMANAL (TIC)
En esta carpeta se publicaran todas las semanas, la correspondiente entrada semanal a la asignatura de TIC, así como en la etiqueta de actividades de seminario estarán las especificas de los seminarios como es obvio.
Un saludo Isra
Un saludo Isra
jueves, 1 de marzo de 2012
Presentación del Grupo de Trabajo
La composición de nuestro grupo de trabajo es de 7 personas, estudiantes del grado de educación social en la Universidad de Extremadura:
María del Prado Cantero
Elena Garcia
Laura Cortes
María Guillen
Jerónimo
Jacinta Nogales
Israel Coloma.
Trabajar juntos significa, en mi opinión, colaborar juntos para llegar a una meta común, que sea beneficiosa para el grupo.
María del Prado Cantero
Elena Garcia
Laura Cortes
María Guillen
Jerónimo
Jacinta Nogales
Israel Coloma.
Trabajar juntos significa, en mi opinión, colaborar juntos para llegar a una meta común, que sea beneficiosa para el grupo.
Encantado de conocerte
Hola soy Israel Coloma, alumno de educación social en la Universidad de Extremadura, aquí me presento como administrador de un blog que pretenderá, además de ayuda para la asignatura TIC, intentar colaborar humildemente en al menos hacer reflexionar y compartir opiniones sobre distintos temas relacionados con la educación social.
Espero que os guste y que nos sirva a todos.
Un saludo compañeros.
Espero que os guste y que nos sirva a todos.
Un saludo compañeros.
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